Mi occupo con grande dedizione e passione alla formazione del personale. Il mio obiettivo è quello di informare e migliorare la consapevolezza dei lavoratori sugli aspetti di salute e sicurezza secondo quanto definito e stabilito dal D.lgs. 81/2008. Formare ed informare chi opera in azienda sono attività fondamentali per ridurre comportamenti pericolosi e incidenti sul lavoro.

Informazione, formazione ed addestramento, sono attività indispensabili alle aziende per raggiungere più facilmente gli obiettivi di rispetto legislativo/normativo, nonché utili strumenti per diffondere all’interno dei vari contesti aziendali una cultura organizzativa che si basa fortemente sulla partecipazione e sensibilizzazione di tutto il personale.

In qualità di Docente Formatore salute e sicurezza nei luoghi di lavoro ai sensi dell’ art. 6 comma 8 lett. m-bis del d.lgs. 81/08 e s.m.i. e d.i. 06 marzo 2013, eseguo i seguenti corsi di formazione:

• Sicurezza generale per i lavoratori
• Sicurezza specifica per i lavoratori (rischio basso, medio, alto)
• Rischio Chimico
• Rischio Biologico
• Rischio stress lavoro correlato
• Rischio MMC
• Corso RLS
• Aggiornamento RLS
• Formazione per preposti
• Aggiornamento preposti
• Formazione dirigenti
• Formazione RSPP
• Formazione datore di lavoro – RSPP
• Corso normative antincendio – Aggiornamento RSPP
• Formazione Antincendio rischio basso (parte teorica)
• Formazione Antincendio rischio medio (parte teorica)
• Corso carrello elevatore (teoria)
• Corso transpallet elettrico e manuale (parte teorica)
• Corso carroponte (parte teorica)
• Corso attrezzature sotto gancio (parte teorica)
• Corso sicurezza nella manipolazione di gas tecnici in bombole
• Corso Atex
• Corso uso sicuro diisocianati in attuazione al Regolamento UE 2020/1149
• Corso lavori in quota e dpi anticaduta

Metodologie formative

• metodologia didattica frontale.
• metodologie didattiche attive ed esperienziali.
• coinvolgimento emotivo.
• Metodologia attiva: presentazioni, rompighiaccio, brainstorming, brainwriting, case study, questionari e test.

Processo formativo

1. Rilevazione ed analisi dei bisogni (o fabbisogni formativi)
2. Progettazione dell’intervento
3. Erogazione dell’intervento
4. Verifica dei risultati